首頁
最新消息
重要公告
第二期 (112-116年)
第一期 (107-111年)
相關新聞
計畫簡介
教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
國際重點領域
業務執掌
人員及聯絡
亮點成果
第二期 (112-116年)
第一期 (107-111年)
活動花絮
相關照片
相關影片
法規表格
法規章則
校內法規
校外法規
表格文件
單位文件
相關連結
成果報告附件專區
第二期 (112-116年)
附件專區113
11301教學創新精進
11302善盡社會責任
11303產學合作連結
11304提升高教公共性
11305國際重點領域
附件專區112-113
1.教學創新精進
2.善盡社會責任
3.產學合作連結
4.提升高教公共性
5.專章-國際化行政支持系統
6.國際重點領域
第一期 (107-111年)
111年
落實教學創新及提升教學品質
發展學校特色
提升高教公共性
善盡社會責任
國際重點領域
110年
落實教學創新及提升教學品質
發展學校特色
提升高教公共性
善盡社會責任
國際重點領域
109年
落實教學創新及提升教學品質
發展學校特色
提升高教公共性
善盡社會責任
國際重點領域
108年
落實教學創新及提升教學品質
發展學校特色
提升高教公共性
善盡社會責任
國際重點領域
107年
落實教學創新及提升教學品質
發展學校特色
提升高教公共性
善盡社會責任
國際重點領域
✕
第二期亮點成果 (112-116年)
首頁
亮點成果
第二期亮點成果 (112-116年)
關鍵字
所有成果
教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
國際重點領域
發布單位
所有單位
深耕計畫辦公室
(262)
亮點成果
,
產學合作連結
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
【產學研鏈結中心】智財策略講座–研發成果利益衝突與迴避
為強化本校師生於研發成果運用時,應注意研發成果歸屬、利益衝突與迴避,以 ...
more
亮點成果
,
教學創新精進
,
相關新聞
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
111學年度三院聯合學生雙語化學習成果展開幕儀式
為積極落實高教深耕計畫-教學創新精進單位計畫「在地國際化-適性雙語學習 ...
more
亮點成果
,
教學創新精進
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
通識微型課程:漫遊中興新村—藏茶文化美學體驗
講座:透過省府聚落發展與文創聚落之形成,讓學生進一步瞭解台灣地方創生與 ...
more
亮點成果
,
教學創新精進
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
通識微型課程:興興相印—興大校園碑碣採拓
校園內有諸多記事碑碣,如南園、中興湖、孔學要旨、穎盧、文學院、雲平樓、 ...
more
亮點成果
,
教學創新精進
,
相關新聞
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
全球傳動智能自動化創意實作競賽 興大創發團隊榮獲冠亞軍
Ø 機械系「仿生連續體機械手臂」創發團隊榮獲「2023第七屆全球傳動 ...
more
亮點成果
,
教學創新精進
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
教師跨領域組成社群,激發設計思考創新教學
本社群為由教發中心教師社群計畫補助成立之「設計思考創新教學成長社群」, ...
more
亮點成果
,
教學創新精進
shumiao
/
2023 年 9 月 5 日
112年【高教深耕計畫-落實教學創新】通識與教發中心校外審查委員實地訪評
為推動教育部高教深耕計畫,本處於112年2月20日邀請校外審查委員─國 ...
more
亮點成果
,
產學合作連結
shumiao
/
2023 年 9 月 1 日
2023【管理講座】ESG: 企業的選擇題到必考題
中興大學管理學院112.02.16-06.15共計九場次【管理講座】希 ...
more
亮點成果
,
產學合作連結
shumiao
/
2023 年 9 月 1 日
2023實在精彩-實習博覽會
管理學院長期深耕學生職能培育,期望透過企業實習來增加實務經驗及職場競爭 ...
more
亮點成果
,
產學合作連結
shumiao
/
2023 年 9 月 1 日
臺灣國立大學系統「寵物創業實戰競賽」 開啟創新視野
臺灣國立大學系統(NUST)USR與地方創生工作圈5月29日辦理「寵物 ...
more
亮點成果
,
國際重點領域
shumiao
/
2023 年 9 月 1 日
2023臺灣身體活動與運動科學國際學術研討會
臺灣身體活動與運動科學國際學術研討會自2013年開辦以來,每兩年於中部 ...
more
亮點成果
,
國際重點領域
shumiao
/
2023 年 9 月 1 日
核酸結構研究前景與醫學應用國際研討會
本院醫學生物科技博士學位學程於112年7月7日舉辦「核酸結構研究前景與 ...
more
‹
1
...
19
20
21
22
›