以新冠病毒為背景探問訊息傳遞的真假作為英文寫作競賽主題,共54位同學參加,評審提出綜合評述表示,作品中普遍的優點展現在對於假訊息有普遍的認知並能舉例。很多作品能提出自身或親朋好友的經驗作證明。部分作品提供了相關新聞報導佐證或科學依據等,非常精彩。另外,一些作品挑戰普世觀點或大眾認知、或者提出別出心裁提出富創意的解決方案,都非常值得肯定與嘉許。整體而言,多數作品架構完整,形式正確,值得鼓勵。議題式探討社會問題的寫作題材確有一定難度。除了需先掌握好問題核心並聚焦討論的論點,又須展現個人充分且獨到的見解,用以說服讀者。此類論述方式實屬不易。